Limber Santos
Maestro. Lic. en Ciencias de la Educación. Director del Departamento de Educación para el Medio Rural (ANEP-CEIP). Docente e investigador del Instituto de Educación (FHCE-UdelaR).
Mónica Gamarra
Maestra.
Integrante de la RED de Trabajadoras de la Educación de América Latina
QUEHACER EDUCATIVO te invita a formar parte de una nueva experiencia creativa. Se trata de la producción de pódcast en homenaje al maestro Rubén Lena, a cien años de su nacimiento. El maestro Lena destacó por crear música vinculada a la identidad rural uruguaya, lo que permite trabajar historia local y educación artística de forma integrada. Las canciones de Rubén Lena se caracterizan por su profunda conexión con la identidad rural uruguaya y su compromiso social.
A través de su obra, retrata:
1. Raíces campesinas y tradiciones. Utiliza símbolos como caballos, noches estrelladas y costumbres del interior, tal como se aprecia en Del Templao: “Y ya ensillao mi caballo / Las espuelas me calcé / Y con la noche en la cara / Sin despedirme monté”.
2. Imágenes que evocan la vida sencilla y la relación íntima con la naturaleza. Identidad colectiva y memoria histórica: colaboró con grupos como Los Olimareños, cuyas canciones reflejaban problemáticas locales y valores comunitarios, convirtiéndose en “voz de las preocupaciones y sentimientos del pueblo”. Temas como La Ariscona preservan giros lingüísticos y narrativas típicas del Uruguay profundo.
3. Crítica social sutil. Abordó desigualdades y desafíos rurales desde una perspectiva poética evitando el panfleto, pero destacando la dignidad de los marginados. Su lenguaje coloquial y las estructuras musicales tradicionales facilitaron la identificación popular. Sus letras funcionan como
crónicas musicalizadas, fusionando folclore con mirada contemporánea.
Si te interesa la propuesta, envía un correo a: quehacereducativo@gmail.com indicando los siguientes datos: nombre, escuela, paraje, departamento y celular. Tienes plazo para inscribirte hasta el 31 de agosto inclusive y tendrás la posibilidad de participar en un taller de creación de pódcast. Los trabajos más destacados serán premiados y publicados en la revista y en la plataforma de
QUEHACER EDUCATIVO.

