Al realizar un repaso en los números de inicio de cada año de la vasta trayectoria de la revista QUEHACER EDUCATIVO de FUM-TEP, nos encontrarnos con perspectivas que ubican a nuestro Sindicato siempre trabajando, reafirmando el compromiso de la lucha por mejores condiciones de trabajo, que no es ni más ni menos que brindar a nuestras niñas y nuestros niños una educación que atienda a sus necesidades, modos de ser y estar en el mundo. Esto se traduce en mejores condiciones para enseñar y para aprender.

En el presente año 2019, en esta nueva etapa no va a ser diferente, pues basta con mirar el calendario para darnos cuenta de que va a ser un año de intensas luchas, de asumir compromisos y responsabilidades, que han de transformarse en acciones y en toma de decisiones que necesariamente deberán involucrar a todo el magisterio nacional, ya que una vez más la educación estará presente en una campaña electoral, tal como ha ido sucediendo desde el retorno a la democracia en 1985.

Una vez más, y debemos celebrarlo, los uruguayos decidiremos democráticamente el rumbo de nuestro país para los próximos cinco años, y el magisterio no puede estar ajeno a los debates, pues forma parte de nuestro compromiso para forjar la escuela que necesitamos como sociedad y el modelo de país al que aspiramos, con mayor justicia social, libertad y democracia. Valores que sustentan la educación pública uruguaya.

Para ello, los primeros meses del año estaremos debatiendo y tomando resoluciones en forma democrática y, tal como lo establecen los Estatutos de nuestra Federación, en el marco de una Mesa Representativa Federal que posiblemente definirá la fecha y la temática de una nueva instancia de Congreso, máximo órgano de resolución, con temas clave para abordar.

Entendemos que uno de estos es el que concierne a la definición de las políticas educativas que se pretenden implementar de acuerdo a las diversas propuestas de los diferentes partidos políticos. Este es un tema clave, ya que involucra el rumbo de la Educación del país y, por tanto, a los maestros, profesores y funcionarios.

Al ser protagonistas y gestores consideramos que tenemos mucho para decir al respecto. Propuestas para realizar, miradas para compartir, ya que como profesionales directamente involucrados desde el pensamiento y la acción, nuestro aporte se torna imprescindible. Nuestro papel en la construcción de ciudadanía en las etapas tempranas de la educación es innegable y fundamental, por lo que nuestra participación en conocimiento de las acciones que se pretenden implementar es un compromiso ineludible.

La Federación tiene una larga historia en materia de iniciativas que hemos presentado a candidatos presidenciables con el fin de generar debates y respuestas sobre temas que para nosotros son imprescindibles; siempre sobre la base de que la Educación debe ser una política de Estado y no un botín electoral que se discute y rediscute en cada período electoral.

De una vez por todas se debería entender que la Educación debe trascender a los políticos de turno.

Debe existir una gran escucha a los distintos actores sociales y, en especial, a los trabajadores de la educación.

Tomar conocimiento sobre qué educación queremos y para qué futuro educamos, y por tanto definir cuál sería el presupuesto adecuado para la implementación de las propuestas en que el país debe invertir y para qué.

Estamos cansados de escuchar a quienes creen tener todas las respuestas sin preguntarse con qué presupuesto se sustentarían sus utopías, y también nos preguntamos por qué la demora en el camino de concretar las propuestas. Ir postergando la consecución de las políticas educativas como política de Estado implica postergar el futuro de nuestras niñas y nuestros niños. Y esto es al menos profundamente injusto con el presente y el futuro de nuestra infancia.

El tiempo de nuestros niños y niñas es HOY.

Nos comprometemos, responsablemente, a plantear lo que entendemos justo para que la Educación de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos llegue a todos los uruguayos a lo largo de toda la vida. Que sea una educación integral e inclusiva en clave de derechos.

Por mejores condiciones para enseñar y aprender, porque estamos convencidos de que la Escuela

Pública se construye con miles, es que nos encontrarán una vez más y con el compromiso de siempre en este año 2019.